·现在高校内部教育系统的变化，更多依靠行政命令在推动，大家都非常急迫，但是这种急迫怎样能够把行政的推动和学科本身、技术的规律相结合，我认为这是我们面临的很大问题。我们认为现在教给学生的内容可能将来用不到，但如果不教这些，我们应该教给学生什么